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| Francophonie et Internet | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| , 2006-03-10 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
Découvrez les activités organisées dans le monde (en Afrique, Amériques, Asie, Europe, Océanie, Océan indienet Moyen-Orient) à l'occasion de
Chaque année, le 20 mars, Journée internationale de la Francophonie, nous offre une belle occasion de célébrer la Francophonie aux quatre coins monde. Cette journée de fête unit non seulement les 170 millions de francophones recensés de par le monde, mais aussi les 710 millions de personnes qui vivent dans les 63 États et gouvernements membres de l'Organisation internationale de la Francophonie. Yep! On fête en français dans des pays comme l'Argentine, le Brésil, l'Inde,le Pakistan, l'Australie et le Brunéi (?).
2006 sera également l'année du rendez-vous de Bucarest où se tiendra en septembre prochain le XIème Sommet consacré à des questions qui se trouvent au cÅ“ur des préoccupations : les technologies de l'information et l'éducation. Au Canada, la Journée est intégrée à l'intérieur des Rendez-vous de la Francophonie qui ont lieu du 10 au 26 mars 2006. Dans le cadre de ces événements spéciaux, Québec Jeunes fait le point sur l'usage du français sur Internet. Le français s'affirme sur le Web C'est l'évidence même que la langue anglaise prédomine Internet depuis sa naissance. Fort heureusement, l'internationalisation et son expansion rapide dans le monde suscitent un peu d'espoir
« Si la langue de Molière et de Pascal connaît présentement un essor, c'est suite au réveil tardif des Français » indique Albert Salon, directeur de Fraternité francophone internationale. Pour lui, la présence du français sur la toile, importante, ne correspond pourtant pas encore à la force démographique, intellectuelle, scientifique, économique, de la Francophonie. Celle-ci, par exemple, est en troisième position pour sa présence sur Internet après l'anglais et l'allemand, langue qui est moins parlée que le français.
En août 2004, les contenus en français représentaient seulement 5 % de l'ensemble des contenus disponibles sur le Web, contre 58 % pour les contenus en anglais. Pour ce qui est du nombre de sites francophones, celui-ci s'est multiplié par 12 depuis deux ans, alors que les sites en anglophones n'ont que quintuplé.
En ce qui concerne les blogues, ceux rédigés en français se trouvent au cinquième rang, juste devant ceux en espagnol. Vous serez surpris d'apprendre qu'après l'anglais, la principale langue des blogues est le portugais. Québecnaute
Champions du Net au Québec Les jeunes Québécois sont de fervents utilisateurs d'Internet : 99 % d'entre eux y ont eu accès au cours des six mois précédant l'enquête et 87 % au cours de la semaine la précédant. Les jeunes de 14-17 ans sont aussi les champions du Net au Québec. En mars 2004, les deux groupes d'âge, 14-15 ans (89 %) et 16-17 ans (90 %) affichent ainsi les plus hauts pourcentages d'utilisation régulière. Que font les ados sur la toile en 2004? Selon l'enquête NetAdos (CEFRIO), les activités privilégiées par les jeunes sont :
Autoroute de l'information
Toute cette activité est positive pour la valorisation du français sur le toile. Les gouvernements provincial et fédéral ont joué un rôle important dans cette fièvre internaute au pays. Le gouvernement du Québec a donné le ton en adoptant une stratégie nationale à l'égard de la société de l'information : la Politique québécoise de l'autoroute de l'information. Toujours en vigueur aujourd'hui, cette dernière vise à favoriser des retombées économiques et sociales au Québec. Les objectifs poursuivis par le gouvernement du Québec dans sa stratégie sont de cinq ordres :
Francommunautés virtuelles
Pour sa part, le gouvernement canadien serait parmi les plus gros producteurs de pages francophones au monde et il a d'ailleurs obtenu des prix pour la qualité de ses sites. Une de ces initiatives qui mérite votre coup d'Å“il est le programme Francommunautés virtuelles d'Industrie Canada. Depuis sa création en 1998, ce programme a appuyé financièrement, en partenariat avec Patrimoine canadien dans le cadre de Culture canadienne en ligne, plus de 140 projets francophones novateurs ayant pour but de stimuler la connectivité, l'accès à l'inforoute, le développement de contenus et les nouveaux médias en français. Au total, au-delà de 9 millions de dollars ont été investis dans les collectivités francophones et acadiennes afin que celles-ci puissent non seulement accéder à du contenu de qualité en français, mais aussi augmenter leurs compétences en matière de développement et d'utilisation des technologies de pointe. Visitez quelques-uns des sites créés au Québec via le programme Francommunautés virtuelles en cliquant sur leur titre respectif :
En conclusion : même si les gestes à poser sont encore nombreux, les résultats obtenus font du Québec et du Canada des communautés à l'avant-garde et admirées par plusieurs. Souhaitons que le développement des nouvelles technologies fassent encore partie de leurs priorités à venir.
Les SMS (Short message service) ont rencontré un succès incontestable ces dernières années tant auprès des jeunes que des entreprises commerciales offrant des téléphones cellulaires. Avec leur développement est né un style d'écriture particulier qui a déjà fait couler beaucoup d'encre et entraîné nombre de réactions chez les linguistes, sociologues, psychologues et autres spécialistes de la communication. Pour les plus craintifs, la vague SMS est en train de balayer les repères que sont la grammaire et l'orthographe déjà peu maîtrisés par les jeunes publics,qui sont par ailleurs les consommateurs les plus enthousiastes du SMS. Pour les plus optimistes, au contraire, les SMS renferment des formes variées de jeux de langue souvent subtils et ,en tant que phénomène de mode, ils poussent les jeunes à fréquenter plus assidûment la communication écrite jusqu'alors dédaignée. Dans tous les cas, cette nouvelle forme textuelle suscite la curiosité et l'intérêt des scientifiques impliqués dans l'analyse des langues et de la communication comme en fait foi le site qui invite de faire don de vos SMS à la science !
Textes : Virginie Poirier et Serge Daigneault Recherche et webédition : Virginie Poirier |
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