Selon Statistiques Canada, l'aptitude à la lecture et l'obtention d'un diplôme favorisent l'obtention d'un bon emploi et permet d'améliorer la qualité de vie.
L'étude de Statistique Canada a porté sur les habiletés en lecture d'un groupe de jeunes de 15 ans et leur niveau scolaire quatre années plus tard, à l'âge de 19 ans.
Par ailleurs, ceux qui ont les niveaux de compétence en lecture les plus bas à 15 ans courent plus de risques de décrocher de l'école ou d'être encore à l'école secondaire à 19 ans, révèle l'enquête de l'agence fédérale.
La proportion des élèves ayant terminé leurs études secondaires augmente selon la compétence en lecture mesurée à 15 ans (sur une échelle d'un à cinq niveaux de compétence), constate- t-on.
Selon Statistique Canada, 87 % de l'ensemble des élèves avaient terminé leurs études secondaires à l'âge de 19 ans. Mais chez ceux qui avaient le niveau de compétence en lecture le plus faible, seulement 62 % avaient terminé leurs études secondaires.
La capacité de lecture influe sur l'obtention du diplôme d'études secondaires, même en tenant compte de facteurs comme le sexe, la langue maternelle, la scolarité des parents et le revenu familial, note l'agence.
Études postsecondaires
Par ailleurs, le taux de poursuite d'études postsecondaires augmente en fonction du niveau d'habileté en lecture tel que mesuré à 15 ans. Ainsi, seulement 28 % des jeunes ayant le niveau de compétence le plus faible (le niveau 1) ont poursuivi une forme d'études postsecondaires. Cette proportion était de 88 % pour les jeunes ayant le niveau de compétence en lecture le plus élevé (niveau 5).
Les élèves qui ont décroché de l'école secondaire avant l'âge de 19 ans avaient eu des résultats nettement inférieurs en ce qui a trait à leur niveau de compétence en lecture à 15 ans. «À l'échelon provincial, les élèves qui avaient décroché affichaient des résultats moyens en lecture considérablement inférieurs à ceux des diplômés du secondaire dans toutes les provinces, sauf l'Alberta et la Colombie-Britannique», souligne aussi Statistique Canada.
Au total, 87 % des jeunes Canadiens qui avaient 15 ans en 2000 ont obtenu un diplôme d'études secondaires quatre ans plus tard. Chez les autres, 5 % étaient toujours à l'école secondaire et 7 % avaient décroché.
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